近日，中国内蒙古自治区发生了一起引起广泛关注的校园暴力事件。2024年11月20日，内蒙古鄂尔多斯市乌审旗实验小学的一名汉族女教师梁玉霞因其学生未按时完成作业，对一名九岁的蒙古族女学生海拉进行严重的体罚，导致其耳根被扯裂。梁玉霞试图用胶水黏合伤口，并威胁孩子不允许告知家长。目前，孩子的家人已将她送至陕北榆林市的医院接受治疗，伤口已经得到缝合。
这一事件迅速在社交媒体上传播，引起了广泛的愤怒。很多蒙古族家长和教育工作者质疑当前强制推行汉语教学的政策，担心它会对非汉语家庭的孩子产生不良影响。特别是，蒙古族家长担心在这种环境下，孩子们将因为不能及时适应汉语教育而遭受更多类似的暴力事件。
许多公众对这一事件发表了意见。一位蒙古族家长哈斯琪琪格在接受采访时证实，确有其事，并强调这并非梁玉霞第一次体罚学生。尽管这些信息在微信群中传播，但学校和相关部门试图压制讨论，阻止进一步传播。
社群媒体上的反应更加剧烈。有人在微信群中表示，蒙古族从来没有拒绝学习汉语，只是希望可以在维护母语教育的基础上进行。另一些人则认为，这样的事件在未来可能会更频繁地出现，因为汉语教师可能对蒙古族学生缺乏足够的耐心与关爱。
老教育工作者AS女士指出，类似的事件在其他地区也有发生，只不过被快速压制。她担心在如今的教育环境下，孩子们的心理和身体健康都受到了威胁。有位网民写道：“剥夺我们的语言权利就是割掉我们的舌头，这样的学校和黑监狱有什么区别？”
尽管有关于补偿的传闻，但许多网友表示应依法惩罚涉事教师，不接受用金钱解决问题。教育方法的设计应考虑蒙古族学生的语言背景，安排精通双语的老师。
南蒙古人权资讯中心指出，许多蒙古族民众认为，中国政府推行的双语政策极大地威胁到了蒙古族文化的存续。他们担心，这一政策可能是消除蒙古文化的最后一步。尽管蒙古语在多次打压中幸存下来，但以汉语取代蒙古语的举措被视为“文化种族灭绝”。
蒙古族民众的愤怒也激发了国际社会的关注，许多人呼吁对相关政策进行反思并采取措施保护蒙古族的语言和文化遗产。这一事件只是凸显了其中的紧张关系，说明蒙古族民众对自己文化和语言的捍卫决心不会轻易妥协。
Parker Ju报导
(内文照片来自GOOGLE)